Páginas

sexta-feira, 17 de junho de 2016

Conteúdo avaliação parcial


Professor Marcelo Cardozo
- 27/06
- Conteúdo:
· Subtração de números inteiros;
· Adição algébrica;
· Multiplicação de números inteiros;
· Divisão de números inteiros;
· Expressões numéricas envolvendo (+, -, x, ÷)
Habilidades exigidas:
1.                Saber calcular as operações envolvendo números inteiros;
2.               Saber desenvolver as propriedades estudadas;
3.               Calcular as expressões seguindo a ordem de resolução.




quarta-feira, 15 de junho de 2016

Provas processuais de produção de texto   7º B
Data: 07/07
Conteúdo HQ 

Professora Português Luana Iensen
Provas processuais de português 7º A e B

Data: 07/07
Conteúdo HQ e (vou conferir)


Professora Português Luana Iensen

segunda-feira, 13 de junho de 2016

Trabalho Avaliativo de Produção Textual

Escola Medianeira
Professora Luana Iensen
Trabalho Avaliativo de Produção Textual
Neste ano, o Ensino Fundamental II tem a Campanha da Fraternidade como mote para seu projeto interdisciplinar. E partindo da ideia de Casa Comum (nossa escola, nossa cidade, país, etc.) este projeto tem como objetivo central desenvolver ações pedagógicas com a temática: “Lixo um processo de vida”.
Para as turmas de 7º ano, de modo individual ou em grupos (já divididos em aula), deve-se criar uma História em Quadrinho (HQ) com no mínimo 10 quadrinhos sobre o tema lixo hospitalar. A narrativa deve explorar um dos enfoques a seguir: causas do lixo hospitalar, consequências do lixo hospitalar; problemas ambientais a partir do lixo hospitalar; histórico do lixo hospitalar.
A HQ deve ser feita em folhas A4 brancas, margem de 2cm, colorida ou PB, mas as falas em caneta preta. Montar a história com a folha na vertical.

Data de entrega: 14/07. Não será aceito atrasado. Valor: 1,0.

terça-feira, 24 de maio de 2016

Ética - Ensino Religioso

Professor Marcos Corrêa

segunda-feira, 23 de maio de 2016

ATIVIDADES SOBRE PREPOSIÇÃO E ADVÉRBIOS

Professora Ellen Costa


1-Assinale a alternativa que indica corretamente o valor semântico das preposições em destaque nas frases:
I. Ele sempre cuidou da família com muita dedicação.
II. Com a doença do pai, ela voltou para a cidade natal.
III. Desde pequenos, os príncipes eram preparados para a liderança.
IV. A pequena casa de madeira foi destruída a machado.
a) modo – companhia – modo – modo
b) causa – modo – finalidade – instrumento
c) modo – modo – causa – causa
d) modo – causa – finalidade – instrumento
e) companhia – causa – semelhança – modo

2-
Na tirinha de Fernando Gonsales, a preposição “de” em “cadeira de balanço” assume o valor semântico de:


a) causa
b) instrumento
c) finalidade
d) modo
e) tempo



3- Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, indicando o sentido das preposições destacadas:
(1) Origem                (   ) Não conversamos sobre política.
(2) Tempo                 (   ) Esse brinco é da minha irmã.
(3) Lugar                   (   ) Juntei dinheiro para viajar.
(4) Assunto               (   ) Esse brinco é de ouro?
(5) Finalidade           (   ) Ele passou mal de tanto comer.
(6) Instrumento         (   ) Eu sou de Minas Gerais.
(7) Posse                  (   ) Vou sair com minha tia.
(8) Matéria                (   ) Ele se cortou com a tesoura.
(9) Companhia          (   ) Vou ao shopping.
(10) Causa                (   ) Viajaremos em dois dias.

4- A poetisa chegou ....... trem. Foi para sua casa feita ....... palavra. ......... sala, pegou seu caderninho e .......... sua vida escreveu versos. Em seguida, levantou-se e ........... janela, jogou seus versos ............ a vizinhança.
Selecione a alternativa que completa adequadamente os espaços.
 a) Em – de – na – sob – da – sobre.
 b) Do – de- na – sobre – de – sobre.
 c) De – de – na – sobre – da – sobre

5-Complete com a preposição adequada e indique a relação de sentido aplicada

a)           Saí ______ meus pais. -    ____________________________

b)           Estamos ______ luz há alguns minutos. -  _________________

c)            Minha família morou ______ Pernambuco vários anos. - _______________

d)           Minha mãe gostava de conversar _________arte. -  ________

e)Deteve-se um instante ______ observar o movimento de pedestres. - _____________


6- Circule a preposição e diga a relação de sentido que ela estabelece na frase:

a) A cantora esteve em nossa cidade, recentemente. ______________________________________
b) É importante que você leia um bom livro sobre educação. _______________________________
c) Jogamos até o entardecer. _________________________________________________________
d) Dancei com Joana a noite toda. ____________________________________________________
e) Estamos preparados para enfrentar a subida. __________________________________________
f) Você tem algum projeto para tornar a cidade mais bonita? _______________________________
g) Não perdeu a calma durante a competição. ___________________________________________
h) Os pratos são de porcelana. _______________________________________________________
i) É fundamental lutarmos contra essa lamentável situação. ________________________________
j) Nunca viajei de navio. ____________________________________________________________

7-  Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.
Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai estar lá. Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até,
Pedrinho.
a)  Advérbios de tempo           ___________________________________________
b)   Advérbios de intensidade     ___________________________________________
c)   Advérbios de negação        ___________________________________________
d)   Advérbios de lugar           ___________________________________________

8- Analise os advérbios em destaque, classificando-os de acordo com a circunstância que a eles se referem:
a- Hoje fomos surpreendidos com a chegada dos visitantes.
b – Não me incomodo com sua impaciência.  
c – Talvez eu compareça ao seu aniversário.
d – Estamos muito contentes com sua aprovação.
e – Alegremente Pedro se despediu de sua família.
9- Só não há advérbio em:
a) Não o quero. 
b) Ali está o material. 
c) Tudo está correto. 
d) Talvez ele fale. 
e) Já cheguei. 
10- Indique a alternativa que expressa incorretamente a circunstância do advérbio sublinhado:
a)           Talvez ela vá ao seu encontro. (tempo)
b) Certamente as instruções foram seguidas à risca. (Afirmação)
 c) Alguns não conseguiram sair de lá. (Lugar)
 d) Todos ficaram meio tristes com a notícia. (Intensidade)
 e) Não me venha com reclamações. (Negação)

11- Nos textos abaixo, quais destas circunstâncias os advérbios e as locuções adverbiais expressam?
Tempo                lugar                   modo

a)    Outra do pobre do gato que caiu nas garras do Joãozinho: _______________
 A vizinha abre a porta. É o Joãozinho.
 – Dona Maria, posso entrar no seu quintal? ____________________________
 – Não. Deixa que eu vou lá para você. O que é que caiu lá desta vez? _________________
– Minha flecha.
 – Onde ela está?
– Espetada no seu gato. ________________
 (Ziraldo)

b)    Noturno
O relógio costura, meticulosamente, quilômetros e quilômetros do silêncio noturno. ______________________________
 De vez em quando, os velhos armários estalam como ossos.__________________
Na ilha do pátio, o cachorro, ladrando.__________________________
(É a lua) E, à lembrança da lua, Lili arregala os olhos no escuro.
(Mário Quintana)
1.     Leia as duas frases e marque a única resposta correta.

I – Hoje choveu muito aqui.
II – À noite choveu em excesso por aqui.

(a)    Na primeira frase há apenas locução adverbial de lugar.
(b)   Na primeira frase não há advérbio de tempo.
(c)    Na segunda frase há três locuções adverbiais.
(d)   Na primeira frase há apenas dois advérbios.

Bactérias

Professora Stella Rechia Santos